FY101 修平科技大學101學年度科學工業園區人才培育補助計畫(BlogTrans救回版)
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2013年4月8日 星期一
今天進行太陽能驅動元件的報告撰寫同時量測今天的數據
今天讓學生進行標準報告撰寫的格式說明同時
這一段時間何經理協助同學檢視電路設計圖的相關資料
並且提供通關密碼. 今天趁天氣有些不穩定的情況讓各組同學進行太陽能板發電量的量測
並且讓同學知道所設計的系統可能面對到的操作條件並非盡如人意!
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